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International Congress on Mathematical Education (ICME 2012) PDF Imprimir E-Mail
ImageDel 8 al 15 de julio de 2012 se ha celebrado en Seúl la duodécima edición del “International Congress on Mathematical Education” (ICME 2012), que organiza el “International Committee on Mathematical Instruction” (ICMI), comité de Educación de la International Mathematical Union (IMU). Todas sus actividades se han llevado a cabo en el COEX (Convention & Exhibition Center).
El objetivo del Congreso ha sido presentar el estado actual y tendencias en la investigación en educación matemática y en la práctica de la enseñanza de las matemáticas en todos los niveles. Ha reunido a un amplio espectro de participantes, como investigadores en educación matemática, formadores de docentes, profesores en ejercicio y otros interesados en la educación matemática. El programa científico ha consistido en una gran variedad de actividades de muy distinta índole: 8 actividades plenarias y 78 conferencias regulares (impartidas por reconocidos especialistas en educación matemática), 37 grupos de estudio (diseñados para reunir grupos de congresistas interesados en temas particulares relacionados con la enseñanza de las matemáticas), 17 grupos de discusión, varios workshops, sesiones de pósters, 5 equipos de investigación (o “survey teams”, en los que cada equipo ha realizado un trabajo de investigación sobre el estado actual, nuevas perspectivas y cuestiones emergentes sobre un determinado tema) y 5 presentaciones nacionales (actividades en las que representantes de determinados países realizan una presentación sobre el estado y las tendencias de la enseñanza de las matemáticas en estos países), una de las cuales corresponde a España, a cargo de Luis Rico (presidente de la Comisión de Educación del CEMat). También, como parte del programa dirigido a los niños y al público en general, el Comité Organizador del ICME-12 ha organizado un carnaval matemático durante los días del congreso con la idea de atraer a las familias locales, los maestros y las familias de los participantes como una forma de invitación a la experimentación de actividades matemáticas. Más información en la web http://www.icme12.org.
 
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