La revista MSEL (Modelling in Science Education and Learning) es una publicación electrónica que nace con vocación de aglutinar grupos dedicados a utilizar la modelización como herramienta de enseñanza en el aula. Se trata de poner al alcance de la comunidad educativa trabajos de carácter práctico que incluyan experiencias y material susceptible de ser utilizado en la docencia de las asignaturas de ciencias. La revista se dirige a todos los niveles educativos, con especial interés por las enseñanzas media y superior, y está coordinada con una sección de la Revista Suma, publicación dedicada a la didáctica de las Matemáticas. Más información: msel.impa.upv.es |
