Real Sociedad Matemática Española

La máquina analítica borda patrones algebraicos, al igual que el telar de Jacquard borda flores y hojas. Ada Lovelace.
 
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martes, 19 de septiembre de 2017
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Educación
PLAN DE TRABAJO PARA EL CURSO 2015-2016 PDF Imprimir E-Mail
1) Impartición de un curso de formación permanente de profesores de Primaria en el centro de profesores “Las Acacias”, de la Comunidad de Madrid. El título es: “Aritmética: conceptos básicos, resolución de problemas y actividades manipulativas” Leer más en http://www.rsme.es/content/view/1915/1/

2) Preparación y celebración de la IX Escuela de Educación Matemática “Miguel de Guzmán”, que en esta ocasión tiene por tema: “Qué enseñar y cómo hacerlo: metodologías activas”. Será del 6 al 8 de julio en la Universidad de Alcalá. Pronto habrá más información. Esta Escuela se organiza siempre en colaboración con la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas, FESPM.

3) Fomentar la colaboración de la Comisión con las  Conserjerías de Educación de las distintas autonomías para impartir cursos de formación permanente para profesores de Primaria y Secundaria y otras iniciativas relacionadas.

4) Debatir desde el punto de vista de la enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas, los previsibles cambios legislativos que habrá en los próximos meses. Redactar documentos para darles amplia difusión si se estima apropiado.

Modificado el ( lunes, 29 de febrero de 2016 )
 
Objetivos de la Comisión de Educación PDF Imprimir E-Mail
La Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla   tiene como fin complementar las actuaciones de  la Junta de Gobierno de la RSME para que pueda desarrollarse plenamente el objetivo 4 de sus estatutos: "Debatir los planteamientos de la Educación Matemática en todos sus niveles y asesorar a los organismos competentes"

Suele estar compuesta por entre 5 y 10 personas, socios de la RSME y entre ellos se procura que haya representación tanto de la enseñanza universitaria como de la no universitaria. La Comisión forma a su vez parte de la Comisión de Educación del CEMAT, y ese ámbito le permite coordinarse con otras sociedades matemáticas y entrar en contacto con los representantes del Ministerio de Educación. Se emiten informes y opiniones sobre temas relacionados con los planes de estudios, currículos, formación del profesorado; se organizan jornadas sobre temas actuales (implantación de los nuevos posgrados, por ejemplo), etc.
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla  (Universidad Complutense de Madrid) (Presidenta)
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla (Catedrático de IES jubilado, Valladolid)
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla (Universidad Politécnica de Madrid)
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla (Universidad de Valencia)
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla   (U. Politécnica de Valencia)
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla (Catedrático de IES jubilado, Málaga)
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla (ICMAT, vicepresidente 2º de la RSME)
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla (Universidad de Córdoba)
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla (IES Alameda de Osuna, Madrid)
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla (Univ. de Santiago de Compostela)
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla (Universidad Autónoma de Madrid)
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla (Universidad de Alcalá de Henares)
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla (Universidad de Valladolid)
  • Luis J. Rodríguez Muñiz (Universidad de Oviedo)
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla (Colegio La Salle-Buen Consejo, Puerto Real)
  • Esta dirección de correo electrónico está protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla (CEFIRE de ámbito científico, Valencia)
Modificado el ( martes, 21 de marzo de 2017 )
 
Conclusiones del Seminario sobre el Prácticum de Secundaria PDF Imprimir E-Mail
Durante los días 26 y 27 de febrero de 2009 se celebró en la Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universidad Complutense de Madrid un seminario organizado por la Comisión de Educación del Comité Español de Matemáticas (CEMAT) con la cooperación de la Cátedra UCM Miguel de Guzmán.
El tema tratado fue el Prácticum del Máster de Profesor de Secundaria en la especialidad de Matemáticas. Los objetivos, programa y documentos del seminario pueden verse en
y el informe final, en particular en,
Modificado el ( lunes, 11 de mayo de 2009 )
 
Informe sobre el Máster de Profesor en Secundaria y Bachillerato PDF Imprimir E-Mail
La formación inicial de los profesores de Enseñanza Secundaria y Bachillerato en España incluye desde hace muchos años un curso que conduce a la obtención del Certificado de Capacitación Pedagógica (CAP) que es requisito para presentarse a las oposiciones y para dar clase en centros educativos públicos, privados y concertados. El curso pretende dotar de conocimientos didácticos y metodológicos básicos a los licenciados en las distintas materias que van a ser profesores. Estos cursos, de mayor o menor duración y exigencia, según los organismos que los imparten, van a ser sustituidos en el año 2009/10 por el Master de Profesor de Enseñanza Secundaria Obligatoria y Bachillerato, de acuerdo con la nueva estructura de las titulaciones universitarias como consecuencia del proceso de Bolonia.
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Reflexiones de la RSME sobre el Informe PISA 2006 PDF Imprimir E-Mail
La Comisión de Educación de la RSME ha elaborado un documento que contiene una serie de reflexiones sobre los resultados del Informe Pisa 2006. El objetivo de este documento es contribuir al debate suscitado por el mencionado informe. El documento puede ser descargado, en versión pdf:
Modificado el ( lunes, 24 de noviembre de 2008 )
 
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