El año pasado, la London Mathematical Society emitió una declaración conjunta con el Institute of Mathematics and its Applications y la Royal Statistical Society destacando las preocupaciones sobre el paso a la evaluación en línea para estudiantes universitarios. Esta declaración se ha actualizado a raíz de la noticia de que algunas universidades planean eliminar, ya sea parcial o totalmente, los exámenes en el campus y las evaluaciones a libro cerrado. La última declaración destaca que, en aras de la equidad, todos los alumnos deben tener las mismas oportunidades para demostrar sus conocimientos.